Kategorija: <span>Smetnje u razvoju</span>

Responzivno podučavanje je program koji ima značajno mesto u ranim intervencijama, a osmišljen je tako da ga mogu sprovoditi roditelji i svi drugi koji provode mnogo vremena u svakodnevnom kontaktu sa malom decom. U okviru responzivnog podučavanja roditelji mogu naučiti kako da podrže razvoj detetovih komunikacijskih, kognitivnih, socijalnih i emocionalnih veština tako što će maksimalno...

  Podrška pozitivnom ponašanju (PBS – Positive Behaviour Support) koristi se za poboljšanje socijalnih, komunikacijskih i životnih veština i ponašanja kod ljudi sa poremećajem iz spektra autizma (PSA). Istraživanja pokazuju da ima efekta.   Šta je podrška pozitivnom ponašanju? Podrška pozitivnom ponašanju predstavlja individualizovan i sveobuhvatan pristup koji roditelji, vaspitači ili nastavnici koriste kako bi...

  Ključne tačke Ljudi iz vašeg okruženja će lakše razumeti vašu situaciju ukoliko otvoreno razgovarate sa njima o razvojnoj smetnji vašeg deteta. Što vas ljudi budu bolje razumeli, mogu vas više podržati. Kada govorite o razvojnoj poteškoći ili zdravstvenom problemu vašeg deteta, na vama je da odlučite s kim ćete o tome razgovarati i šta...

Rana intervencija je skup mera i usluga koje su usmerene na porodicu a samim tim i na dete. Program rane intervencije se probno sprovodi na sedam lokacija u Srbiji: Niš, Leskovac, Kragujevac, Sremska Mitrovica, Rakovica, Novi Beograd i Čukarica.

Postoji puno izazova u roditeljstvu. Kada ste roditelj deteta sa teškoćama u razvoju, iako ste okruženi mnogobrojnim profesionalcima, možete se ipak osetiti izolovano ili misliti da niko ne razume to kroz šta prolazite. U ovom video prilogu možete čuti iskustva roditelja koji su potražili podršku među drugim roditeljima sa sličnim iskustvima, i upoznati se sa...

  Sva deca se nekada ponašaju na načine koji su za roditelje teški i zahtevni, pa tako i deca sa poremećajem iz spektra autizma (PSA) nisu izuzetak. Deca i tinejdžeri sa PSA mogu da: odbijaju ili ignorišu zahteve, se ponašaju na društveno neprimerene načine, npr. da skidaju odeću u javnosti, imaju burne reakcije, upražnjavaju samo-stimulativno...

   Ključne tačke Ljudi će na različite načine reagovati na smetnje u razvoju vašeg deteta. Mnogo će vam pomoći ako na vreme naučite da se podjednako pripremite na njihove pozitivne i negativne reakcije. Negativne reakcije mogu biti uznemirujuće. Često je najbolje da ih jednostavno zanemarite. Ponekad ćete možda poželete da osporite tuđe reakcije. Ako vam...

   Šta je uzgredno podučavanje (incidental teaching)? Uzgredno podučavanje predstavlja naturalističku nastavnu tehniku  koja sledi osnovne principe primenjene analize ponašanja (ABA). Kada nastavnici (ili roditelji) koriste uzgredno podučavanje, oni koriste prirodne prilike za učenje i svakodnevne porodične rutine, za razvoj detetovih veština. Oni podržavaju pokušaje deteta da se ponaša na željeni način.   Kome je...

  Mnoga deca i tinejdžeri sa poremećajem iz spektra autizma (PSA) imaju ograničena interesovanja, rutine ili rituale. Neki od njih poseduju sve pomenute elemente, a drugi razviju samo jednu ili dve karakteristike. Ograničena interesovanja Sva deca imaju omiljene igračke, aktivnosti i teme za razgovor, ali kod dece i tinejdžera sa PSA ta interesovanja su često...

Šta su vizuelne oznake? Vizuelne oznake, vizuelne strategije i vizuelni znakovi opšti su pojmovi za alate koji predstavljaju informacije pomoću simbola, fotografija, pisanih reči i predmeta. Jedna od najčešćih vizuelnih oznaka je vizuelni raspored, koji se ponekad naziva i slikovni raspored. On predstavlja skup slika koje prikazuju aktivnosti ili korake u određenim aktivnostima. Na primer,...